1

Teaching Korean Dance Traditions Across Cultures -A New Approach-

박정선

1~18

2

국선도와 갓츠겐 운도에 내재된 소매틱 움직임 특질 비교 연구

김경희

19~35

3

문화다양성 담론의 무용교육에 관한 연구 동향 분석

김지영

37~56

4

도시의 기괴한 춤 공간 -다다이즘(dadaism)을 이끈 카바레(cabaret)가 한국의 유흥 춤 공간으로 변모되는 과정 -

김주희

57~71

5

팔괘의 상·성(象·性)을 적용한 춤사위 개발 연구

배진일

73~93

6

2015개정 교육과정 초등교과서와 지도서에 나타난 표현활동의 문화다양성 교육

유미희

95~113

7

당(唐) 고종(高宗) 대정악무(大定樂舞)와 상원악무(上元樂舞)에 관한 연구

이화진

115~134

8

한·중·일 전통무용의 문화콘텐츠 비교

전은자

135~151

9

중국 ‘무용 등급시험’ 제도에서 살펴본 교사자격증의 문제점 -중국예술직업교육학회의 전국재즈댄스시험센터를 중심으로-

CHEN JINJING

153~180

10

무용수 과학하는 소리하고 있네!

임승진

181~184