1

Contact Improvisation Touch and Hidden Political Ideologies

황혜원

1~12

2

진로다양화 및 세분화를 위한 무용학과 진로교육 교과과정 및 운영방안

신민혜

13~27

3

최승희 무용예술을 활용한 중·고등학교 다문화무용교육 프로그램 개발연구

유미희

29~54

4

긍정심리학을 반영한 무용교육에 대한 연구 - 마틴 셀리그만(Martin Seligman)의 펄마(PERMA)이론을 중심으로

조은숙

55~71

5

기독교 무용 지도자 양성의 현황 및 개선 방향

최경희

73~86

6

The Internationalization of Dance in Taiwan’s Higher Education: Legitimation Strategies

Hayward, Thomas

87~104

7

창조적 생각의 훈련 누구나 창의적인 생각을 할 수 있다

이은선

105~108