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  • 무용예술학연구통권
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    제61집 2016년 4호

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    본문

    1

    Contact Improvisation Touch and Hidden Political Ideologies

    황혜원

    1~12

    2

    진로다양화 및 세분화를 위한 무용학과 진로교육 교과과정 및 운영방안

    신민혜

    13~27

    3

    최승희 무용예술을 활용한 중·고등학교 다문화무용교육 프로그램 개발연구

    유미희

    29~54

    4

    긍정심리학을 반영한 무용교육에 대한 연구 - 마틴 셀리그만(Martin Seligman)의 펄마(PERMA)이론을 중심으로

    조은숙

    55~71

    5

    기독교 무용 지도자 양성의 현황 및 개선 방향

    최경희

    73~86

    6

    The Internationalization of Dance in Taiwan’s Higher Education: Legitimation Strategies

    Hayward, Thomas

    87~104

    7

    창조적 생각의 훈련 누구나 창의적인 생각을 할 수 있다

    이은선

    105~108

    첨부파일

  • 한국무용예술학회 회장 김나영
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